職業教育在線精品開放課程是職業教育數字化發展的重要組成部分，是引領職業教育創新發展的重要途徑。為大力提升沐鸣2娱乐教師數字化教學資源開發能力，高效賦能學校的專業建設和課程改革👷🏿♀️，近日，學校召開校級精品在線開放課程專家評審會。學校副校長章衛芳、校外專家評審組🍍、申報課程負責人和各二級沐鸣2院長參加會議，教務處處長公晨主持會議。
本輪共有15門課程參與校級精品在線開放課程申報，對標2024年度校級精品在線開放課程建設指標及要求🛀🏿，最終7門課程通過校級初選參與評審。評審會上👥，7位課程負責人立足課程介紹🫂、課程設計、教學團隊、課程實施、應用效果、特色創新等標準，依次闡述匯報。
校外專家評審組結合申報書和現場匯報情況，就各門課程的亮點和不足作深度點評，強調課程設置的邏輯性、教學設計的創新性🚶🏻♀️、技術應用的前沿性▫️、學生學習需求的適配性對於在線開放課程的重要意義，並從申報書填寫規範🦻🏻、課程框架確定🦔、內容組織、技術應用、資源開發等方面抽絲剝繭🤸♂️𓀁、詳細講授👩🏽⚖️，引導課程負責人領會職業教育精品在線開放課程的遴選邏輯🤒，把握職業教育精品在線開放課程的建設標準🌁。最終，5門課程立項2024年度校級精品在線開放課程🦃。
章衛芳副校長對校外專家評審組提出的寶貴意見表示感謝。她強調👂🏼，在線開放課程要與專業標準相結合🔕，與課程標準相結合，與自編教材相結合，與實訓基地相結合，與社會服務相結合，要加強課程的實踐性和趣味性。她希望，各課程負責人多學習🏌️♀️、多模仿🌱💂🏽、多創新，厘清課程建設思路➕，打通建設鏈條關鍵點🦛，讓在線開放課程成為推進學校“三教改革”𓀄，帶動“課堂革命”🧑🏻🦯，實現提質培優育人才的練兵場🐖，同時為上海市精品在線開放課程申報做好準備↩️🧢，努力打造具有行健特色、深度融合靜安區產業文化和上海典範的優質精品在線開放課程👩🏼⚖️。
教育的質量是學校發展的生命線👼🏽，而精品在線開放課程則是新時代下教育創新的重要載體。本次評審既是學校在線開放課程建設的一次檢閱和推進👵🏽，也是引導教師更新教育理念🚺📑、探索教學模式⚈、改革教學方法、增強課程建設能力的學習和提升機會。教務處將持續推動數字化教學建設，助力打造一批課程內容精品🧎🏻、教師水平精湛、教學效果精準的在線精品課程。期待更多的教師抓住課程建設契機，深耕課程，建設課程✊🏿，使用課程，推動在線課程資源更好地服務於學校和社會🥾，為教育事業的發展貢獻更多力量。（教務處）
