7月25日👩🏽🏭，杭州科技職業技術沐鸣2學前教育沐鸣2書記馬永良帶領教學團隊來沐鸣2娱乐兒童發展與教育沐鸣2進行學習交流🏥。兒童發展與教育沐鸣2院長李娜接待，學前教育專業主任申海燕、嬰幼兒托育服務與管理專業主任潘太健、實訓中心主管施偉榮陪同👩🏻🍳。
李院長首先介紹了學校的發展歷史、教育沐鸣2的專業群結構、人才培養特色與校企合作💆🏼♂️、產學研等成果👩🏻🌾。她表示👊🏿，沐鸣2最大的特色就是引領上海地區乃至長三角托幼專業群的建設發展，牽頭成立了長三角托幼一體化產教聯盟🖕🏼，實現長三角地區嬰幼兒發展與照護行業的互聯互通，共建共享；同時，沐鸣2的重點建設項目有上海市首批高水平專業群🚑、上海市職業教育雙師型教師培訓基地、沐鸣2與上海市托幼行業開展的校企合作和訂單培養等項目。
接著，學前教育專業主任申海燕介紹了學前教育專業的建設與改革，人才培養的困境和專業布局的調整、全實踐育人模式再升級🗣、高本貫通培養模式等💇🏿；嬰幼兒托育服務與管理專業主任潘太健對產教融合背景下托育專業人才的培養進行了工作內容交流，表示專業建設主要根據上海地區托育行業產業人才需求🏷🏄🏿♀️，高度對接產業導向，精準定位人才培養，加強內涵建設，圍繞課程體系🙅🏻、師資隊伍建設🌿、實訓實踐體系創新等內容助力專業成長和學生發展。此外，她還介紹了專業人才培養模式的創新主要體現在訂單培養、現代學徒製和產教融合實訓基地建設等方面，培養高適應型技術技能人才。
隨後，李院長帶領大家到虛擬仿真實訓基地⭕️🐛、行健寶寶屋托育實訓中心🚴♂️、嬰幼兒遊戲實訓室等🧕🏻，展示虛擬仿真實訓環境、托育園和仿真幼兒園的實訓場景🥙。
最後，雙方對專業群的建設發展和實訓基地的建設進行了深入討論，擬在專業群項目建設方面開展相關合作🤽。
杭科院此次到沐鸣2娱乐進行交流學習👨👨👧👦⚜️，不僅促進雙方學校專業之間的合作與交流，而且為今後沐鸣2娱乐托幼一體化專業群建設發展和人才培養模式改革提供了很好的建設思路與發展方向🚵🏻♂️👺。（教育沐鸣2）
